【作者】 尹邦雄

【机构】 （广西隆林各族自治县民族中学）；

摘 要：分层教学是实施高效课堂教学的一种手段，在实际教学中多数一线教师都比较喜欢采取这种教学方法，本文针对于初中物理课堂教学，从“分组原则、学习任务、合作时机、具体实施”等角度进行深入思考与分析，进而破解初中物理课堂教学中分层合作教学的具体策略，以期实现教与学的共同进步。  　　关键词：物理教学；小组合作；分层教学 　　同一年龄段的学生在发展过程中由于遗传、家庭环境、社会环境的影响，