【作者】 苗成恒

【机构】 （山东省滕州市华晨育才学校）；

——“双减”政策下对小学体育教学的思考 　　摘 要：“双减”政策的提出是为了针对当前教育中的一些错误行为予以纠偏。现如今，受到应试教育的束缚，小学生陷入书山题海，缺乏可自由支配的时间，心理健康、锻炼习惯、身体素质等出现不同程度的问题。本文以小学体育课程教学为例，就如何融入“双减”政策构建高效课堂，从而使得学生拥有幸福的童年展开研究，从创新教学方法、拓展教学内容、组织实践活动几个方