【作者】 何 军

【机构】 （新疆奇台县第七中学)；

摘 要：思维导图的方法可以让学生对数学的学习产生兴趣，促进小学数学老师的教学质量和效率，也让数学教学的发展更上一层楼。思维导图其实就是一种将学生思考过程和探索过程，用图形的方法表示出来，这种方法其实应用于其他教育类工作很久了，都取得了不错的成效，将思维导图运用到小学数学教学过程中，为小学生的数学学习打下坚实的基础，让小学生对数学产生兴趣，在以后的学习中可以对数学良好的印象。本文主要分析思维导图数学