【作者】 付国娟

【机构】 （青海省兴海县中学）；

摘 要：在新课程改革的推动之下，数学课堂教学的方式发生了比较大的改变，教师不再是“灌输式”地讲解理论知识，而是将课程知识尽可能简单化，使原本冗长的教学过程变得更加的简约，促使学生比较容易理解和接受数学知识，最终掌握知识的本质涵义。对于如何实现初中数学简约课堂教学，前人已经提出了非常多的想法和建议。下面本文主要以初中数学课堂教学为例，并结合前人已有的建议，从初中数学教学的目标、教学的内容以及过程等方