【作者】 康雅静

【机构】 （新疆生产建设兵团第一中学）；

摘 要：随着数字化时代的来临，信息技术与教育教学行业相融合已经成为社会发展的必然趋势。针对英语学科，初中生并没有长期处在英语的语言环境中，在学习时难免会显得力不从心，这就需要教师力求找到一种高效的、多元化的教学模式，既能体现英语学科的多样性，又能为学生营造良好的学习氛围。本文就数字化背景下，如何优化初中英语课堂环节进行思考与探究。 　　关键词：数字化背景；初中英语；课堂优化；思考探究 　　在初