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初中英语课堂词汇教学策略研究

 

【作者】 袁 柳

【机构】 (四川省广元市旺苍县张华镇中心小学校)

摘 要:英语在我国教育体系中是一门重要的语言学科。与汉语一样,英语同样涉及到“听”、“说”、“读”、“写”几个重要的环节。英语单词是英语最小的单元构成,很多学生因为词汇量不足,从而影响了整体学习成绩。本文就词汇教学问题进行简要分析,以供广大英语教师参考借鉴。   关键词:初中生;英语学习;词汇量;教学方法   众所周知,学习英语需要从词汇、语音、语法等三个板块入手。词汇是学习英语的基础,对于提

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