【作者】 农照春

【机构】 （广西那坡县平孟镇念井村完小校）；

教育界有一种很普遍的看法，就是数学课相比于其他学科缺乏趣味性，课堂上比较沉闷枯燥，很少出现学生学得兴趣盎然的情况。但是，我却不信这个邪，立志要把数学课教得生动活泼深受学生喜爱。多年的教学实践证明，我的努力没有白费，要素组合法的使用大大提高了学生课堂关注度，学生的注意力被牢牢地吸引到教学内容和教学过程上来。 　　要想把学生的注意力牢牢地吸引住，光靠教学内容的趣味性是远远不够的，因为我们不能保证每一