【作者】 代玉荣

【机构】 （新疆兵团第六师106团学校）；

摘 要：乐学课堂强调对学生的兴趣激发和教学氛围营造，要求我们可以结合学生兴趣特点和教学目标创设有效课堂，突出学生的主体地位，为学生的学科核心素养培养提供契机。小学英语教学一直是小学教育阶段的重点教学工作，有效应用教学方法提升小学英语课堂教学有效性是我们当前的主要工作任务，但是在完成这一教学目标的过程中还存在很多阻碍，需要我们克服困难，提升小学英语学科教学质量。构建科学课堂要求我们着眼小学生身心发展