【作者】 洪佩雯

【机构】 （青海省西宁市湟中区康川学校）；

摘 要：当前教学方法得以变革在提高教学质量同时，能提升学生核心素养，要求教师在教学过程中，敢于应用创新型教学方法累积育人经验，完善现有教学体系，其中“微课”作为新型教学方法，具有实时、高效、丰富、有趣等应用优势，继而有效调动学生学习积极性，在微课指引下展开自主学习提高课堂教学质量。本文通过探究小学语文微课教学施行方略，以期为提高小学语文教学质量提供依据。 　　关键词：微课；小学语文；课堂教学