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浅谈小学语文口语交际课堂教学策略

 

【作者】 李利章

【机构】 (广西北流市新荣镇扶中小学)

  摘 要:口语交际的核心就是“交际”二字,口语交际课是培养学生交流思想、传播信息、表达情感、学习规范语言的教学平台。从小培养学生的说话能力非常重要,尤其是小学低年级,作为学习的起步阶段,更应引起重视。从低年级开始,就要规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯。   关键词:口语;习惯;情景;热情;评价   口语交际课是培养学生交流思想、传播信息、表达情感、

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