【作者】 覃素英

【机构】 （广西隆林各族自治县民族高级中学）；

摘 要：作为历史教育的核心以及重点之一，人文精神能够帮助学生进一步提升人文素养，从而提高高中历史教育质量。与其他学科不同，历史学科蕴藏着极其丰富的人文思想，这就要求高中历史教师必须要从历史课本中不断地发掘爱国主义内容，不断加强和提升学生的民族意识以及民族使命感、自豪感，充分激发出学生的爱国主义情怀。除此之外，历史教师更应当注重历史优秀人物的品格和情操，培养出学生健全以及积极向上的人格，将现实与历史