【作者】 刘启勇

【机构】 （云南省昆明市晋宁区中等专业学校）；

摘 要：职业教育作为我国教育事业的一部分，是实施素质教育的一种形式，具有自己独特的一面，其班级管理也要有自己的方式。随着国家大力发展职业教育，中等职业学校规模不断扩大。学校管理难度面临新的挑战，班级是学校管理的核心，班主任责任重大。因此，在新形势下，班主任探索学生管理的新理念、新办法是势在必行的。本文通过对职业学校学生特点的分析，对职业学校的班级管理提出一些建议。 　　关键词：中等职业学校；班级