【作者】 章永琪 周利民

【机构】 （浙江省台州市天台县赤城中学）；

——以《电磁铁应用》微课程项目活动为例   摘 要：借助《电磁铁应用》的微课程项目学习活动，开启学生主动进行探究学习电磁铁结构特点和电磁铁应用，开展自主设计实验活动——电磁铁结构特点、电磁铁应用（电铃、水位自动报警器）和自主进行实践活动（电控锁和道杠）。在这些微项目的学习活动中有计划、有准备的收集视频和照片，进行交流展示、讨论协商，重构某些必要片段进行《电磁铁应用》的微