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激起思维火花,演绎个性课堂

 

【作者】 黄翩翩

【机构】 (浙江省浦江县黄宅镇前陈中心小学)

——游戏教学法让小学英语课堂“动”起来   摘 要:《小学英语课程标准》指出,小学阶段主要教学目标是培养学生学习英语的积极态度和兴趣,培养学生用英语交流的意识。然而在现阶段小学英语教学中,普遍存在学生学习兴趣不高,课堂效率低下的问题。为了能够探索出小学英语课堂教学的一条新路,本文通过对游戏教学法的研究,主要探讨如何应用游戏教学法使小学英语课堂“动”起来,从而提高学生学习英语的能力

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