【作者】 袁 玲

【机构】 （四川省内江市第二中学）；

历史学科核心素养，是指学生在接受历史教育过程中逐步形成的、具有历史学科特点的成就，是历史学科育人价值的集中体现。今天孩子在课堂里学历史，不是让他成为历史学家，因为这毕竟是极个别人的事，我们关注的是，毕业后，作为一个公民，学过历史和没学过历史的差异？历史能留给他们终身受用的东西是什么？而这就是历史学科核心素养。 　　如：戊戌政变中，谭嗣同拒绝逃亡。学生知道了这一知识有什么意义？学生对谭嗣同会有什么