【作者】 张玉萍 于 新

【机构】 （山东省安丘市东埠中学）；

摘 要：随着新课改的不断深入，让当今的学生提高语文的阅读能力是教学任务的重中之重。对于语文学科的教学来说，小学阶段的学生正处于各种学习习惯形成的重点阶段，语文教师要利用切合实际的方式来提升教学的综合成效，有效提高语文阅读教学的切实性和有效性。下文将以初中二年级阶段的语文学科为例，探究如何提高阅读教学的有效性，以促进学生的进步。 　　关键词：初中语文；课堂教学；阅读教学；有效性；探索 　　对于初