【作者】 张秀秀

【机构】 （湖北省十堰市茅箭区茅箭中学）；

我认为，一堂成功的生物课一定散发着浓浓的自然味儿。从自然中来到自然中去，让学生感觉这些东西都实实在在的发生过，但自己好像从来不曾留意过，也还不明白为什么就发生了，作为教师就是承当着找出那些看起来不易察觉的交汇点，紧接着提出疑问激发学生的求知欲望。当下教育教学逐步追求原生态，回归本真，尤其生物课堂追逐“田野”气息，教师力争像一个自然的牧羊人，把孩子们带领到田野中去觅食，而不是割了现成的草带回家喂养。