【作者】 张君彪

【机构】 （贵州省黔西南州兴义市第十五中学）；

摘 要：中华传统文化本就依附于道德礼法的规则之上，是华夏文明的重要组成部分。所以现代教学当然不可能摒弃这一文化精髓，应该结合思想道德建设，锻造学生优良的道德品性。新课改背景下越来越重视对学生核心素养的培养，道德与法治课程的教学也要为之铺垫，将传统文化整合进现代文明法则，相辅相成交相辉映，以帮助学生养成良好的道德观念和行为习惯。本文打算针对初中道德与法治与传统文化的整合教学进行探讨，提出建议以供他人