【作者】 张千林

【机构】 （贵州省安顺市平坝第一高级中学）；

  摘 要：对学生而言，可让学生找到适合自身学习的学习方法，激发学生学习兴趣，增强课堂参与度。对教师而言，可优化课堂教学结构，提升课堂教学有效性。那么，如何科学、有效地将分层教学应用于课堂实践，是当前广大教学工作者研究的核心问题。为此，本文就结合高中体育教学，提出了以下几点策略与注意事项，以期更好地推动高中体育教学，提升学生全面发展。 　　关键词：分层教学；高中体育；教学应用 　　目