【作者】 彭雪梅

【机构】 （广西博白县永安镇城治村小学）；

摘 要：开展前置性学习正是“以生为本、先学后教、以馈定教”为核心的生本教育理念指导下的教学实践，它不仅有利于培养学生自学能力，是学生学会学习的良好平台，也是教师课堂教学的指向标，有利于开展针对性教学，提高教学效果。 　　关键词：小学数学；前置性学习；开展 　　前置性学习就是在教师讲授新课内容之前，组织学生运用已有知识和生活经验进行的尝试性学习，其载体就是教师精心设计的前置性学习单。开展前置性学