【作者】 何金凤

【机构】 （广西北流市新圩镇中心小学）；

摘 要：目前，根据当前小学语文习作教学的情况来看，大多数教师并没有意识到生活化教学对提高学生写作水平的重要性。本文进一步阐述了生活化理念的小学语文中年级习作研究策略，能够让学生在习作写作的过程当中，能够言之有物地进行写作，从而让学生能够写出具有真情实感的优秀作文，从而能够有效地提升学生的语文综合素质。 　　关键词：生活化理念；语文中年级习作；教学探究 　　一、引言 　　根据当前小学语文习作教