【作者】 赵 杰

【机构】 （青海省西宁市城西区贾小庄小学）；

摘 要：在当前小学篮球课程之中，由于不同学生的身体素质、运动技能水平、潜在能力等综合素质均有所不同，导致学生整体的篮球训练成果也存在明显差异。作为小学体育教师，应及时采取合理有效的解决办法，最大程度地改善甚至消除这一差异，从而保证学生的篮球技能水平获得整体提高。本文主要围绕分层教学法在小学篮球训练中的具体应用展开分析。 　　关键词：分层教学法；小学体育；篮球训练 　　在新课改背景下，为适应当代