【作者】 张永玲

【机构】 （青海省玉树州囊谦县第二民族寄宿制藏文中学）；

摘 要：化学是一门自然科学，而化学课程在初三阶段开设，对于大部分的初中生来说陌生且新鲜。最初，许多学生对学习化学有着浓厚的兴趣，但是在学习过程中由于课程很抽象，课堂气氛沉闷死板，实验室设施落后，教学内容与实际脱节等原因，逐渐丧失了学习的热情。本文主要对化学教学中现存的问题进行分析，从而找到有效的改进方面，旨在提高学生对化学科目的兴趣，进而提高化学成绩。 　　关键词：初中；化学教学；问题；改进方法