【作者】 葛冰梅

【机构】 （广西钦州市灵山县实验小学）；

《数学课程标准》强调要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。由此可见，学生是学习的“主人”，教师是数学学习活动的组织者、引导者。自学能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力，是一种自主、探究、发散式的学习方法。具有这种能力的学生会具备强烈的探知欲，善于思考、敢于质疑，会运用科学的方法合理安排学习活动。而自学能力正是体现学生课堂学习的自主性，自学能力的高低将直接影响到课堂教学的效率，所以培养学