【作者】 王 瑶

【机构】 （四川省武胜县城东学校）；

摘 要：写作能力的培养是目前小学教育中的重难点之一。在新课改之后，对小学写作教学进行了更为详细的要求，表明学生在小学阶段的学习中，要拥有一定语言表达能力，要能够熟练的运用语言记叙故事。但是在实际的教学过程中，我们发现学生对写作的兴趣乏乏，往往写作教学的开展是最为困难的，而且写作教學结果往往不尽如人意。本文在论述小学语文写作教学中存在问题的同时，提出解决方法，从而达到提升小学语文写作能力的目的。