【作者】 段 娟
【机构】 (湖北省十堰市人民政府机关幼儿园);
摘 要:创新是社会发展的驱动力。幼儿是国家的希望,是社会发展的基础,在学前教育中激发并培养幼儿良好的创新意识,能为培育创新型人才提供良好基础。在学前阶段创新教育中,教师要积极营造氛围,创造激发幼儿创新的环境,通过多种教学手段多角度启发幼儿,激发幼儿的创新思维,在实践与探索中挖掘幼儿的创新潜能,以促进幼儿自主创新意识,提高幼儿创新能力。 关键词:幼儿教育;创新意识;环境;思维;实践 幼儿
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面