【作者】 雷 琳

【机构】 （陕西省汉中市勉县职教中心）；

摘 要：中职数学是学生学习的主要科目，也是培养中职生逻辑思维的核心课程，为了培养学生的逻辑思考能力，中职数学教师应该想办法提高数学课堂的效率，这就需要教师在授课时给学生巧妙地传输一些解题技巧。本文以中职数学教材为例，探索数学解题教学中的有效引导分析。 　　关键词：中职数学；解题；引导；思维 　　中职数学一直是中职生又爱又恨的科目，如何让学生爱上数学，在学习数学时保持浓厚的兴趣一直是中职数学教师