【作者】 刘 硕

【机构】 （湖北省十堰市房县东城小学）；

一、引导学生感受生活中的人文气息 　　（一）通过绘画写生去认识与表现生活 　　美术是人生活情感抒发的一种体现。小学生对生活的热爱程度相对要高，他们的情感体验都来自生活。小学美术教学不应该仅仅局限于教室内，教师要带领学生走出教室甚至走出校园，去观察生活、体验生活，勾画出心中那份情感，增进对自然的热爱。所以，小学美术教学要引导学生加强对生活的观察和体验，通过线条、色彩、空间、明暗等方式表达自己对生