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要素组合法在小学数学教学的应用

 

【作者】 王绍静

【机构】 (湖北省十堰市东风23小学)

摘 要:把听、看、讲、想、做和动、静7个要素组合起来的教学方式,叫做要素组合法,它是孟照彬教授创立的教学方法。要素组合法的特征有两个,一是要求听、看、讲、想、做、动、静七个要素轮换使用,不能单独使用其中一个要素;二是课堂上各个主体要产生互动,也就是教师和学生、学生和学生之间都要互动,通过互动提高学习的效率。课堂教学过程中,七个要素的排列组合可谓千变万化、丰富多彩,不知不觉中完成了学习强化次数和课堂

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