【作者】 高 琼

【机构】 （安徽省亳州市利辛县利辛中学西校区）；

  摘 要：基于学生未来的发展，以及其学力的基础，要规划语文学科的教学目的，从而构成学科核心素养。在这个独立学科研究中，我们还需要融入学科意识，自然就需要以独有性来让语文学科素养区别于其他课程。对学生核心素养的培养是当前教育环境下的重要内容，在小学语文教学中我们要结合自身的学科特点，从引发学生的学习兴趣入手，依托教材内容，改进教学方式方法来提升学生的核心素养，为学生的成长奠定良好的基础。