【作者】 江 泓

【机构】 （安徽省亳州市利辛县利辛中学）；

摘 要：群文阅读是最近两年在中华大地上悄然兴起的一种阅读教学的思想和实践。群文阅读教学需要单篇文章阅读作基础，但重点是指导学生在多篇文章阅读中提取信息，整合信息。笔者结合我校群文阅读的实践，从解释群文阅读教学的内涵入手，阐述群文阅读教学的特征和策略。 　　关键词：小学语文；语文教学；群文；阅读；模式；特征；策略 　　群文阅读是在新课改背景下悄然兴起的语文教学模式，该教学模式具有突破性、生本性、