【作者】 付仕国

【机构】 （贵州省兴义市敬南镇中心小学）；

摘 要：一直以来，小学数学教育方式深受关注。特别是在新课程改革逐渐深入的今天，小学数学教学思维发生了很大的转变，课堂教学不仅注重方法和技能的传授，更重要的是让学生真正建立数学思想，将数学思想和其他学科结合，并且在生活中得到实际的应用。因此，特以小学数学教学中的数学思维为内容，分析在小学数学教学中常见的几种数学思想，探讨数学思想在小学数学教学中渗透的必要性，并且提出有效渗透的策略。 　　关键词：数