【作者】 史 静

【机构】 （新疆石河子第三中学）；

摘 要：随着社会时代经济文化及各项事业的高速发展，对教育教学的发展也提出了更新更高的目标要求，生物学在人类生活中运用也突现出重要的作用，因此，培养和提高初中学生对生物学习是很有现实的意义。首先要引导学生对生物学习的兴趣，其次是培养学生自主的学习能力和习惯的养成。教师要引导学生进行有目标和方向明确的生物学习，把这一学习策略有效果的执行在教学的每一个环节中。 　　关键词：初中生物；策略培养；生物思维