【作者】 曹 颖

【机构】 （陕西省咸阳市礼泉县幼儿园）；

摘 要：学前教育被确认为儿童接受基础教育的初级阶段，同时也是学龄前儿童培养阅读意识、学习阅读方法以及提高阅读能力的最佳时机。早期阅读能力是使儿童对书籍和阅读感兴趣的基础，它不仅可以促进儿童智力的发育，更是培养着他们的语言能力和读写能力。教师和家长应积极加强对早期阅读能力的认知，以科学的形式开展阅读活动，为学前儿童的未来学习奠定坚实的基础。 　　关键词：学前教育；早期阅读；能力培养 　　学前教育