【作者】 冉孟宏

【机构】 （广西隆林各族自治县桠杈镇中心小学）；

摘 要：随着当前小学语文教学改革工作推进，针对学生阅读教学培养提出了新的要求。尤其是在阅读教学培养工作实施中，更需要就语文阅读教学培养工作实施策略做出改进，只有在日常教学培养中，教师能够意识到阅读教学培养对提升语文教学的作用，这样才能为学生教学提供帮助，鉴于此，本文以部编版小学语文为例，就小学语文单元拓展阅读教学方法探寻进行了分析，主要阐述了小学语文单元拓展阅读教学的必要性，就小学语文单元拓展阅读