【作者】 梁剑萍
【机构】 (广西平南县平南街道中学);
摘 要:现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活质量得到了良好的提升,越来越多的人开始意识到教育工作的重要性,至此,校园教育走上了改革的道路,素质教育成为校园教学的重点内容。所以本文也就高中阶段,地理课程的教学工作开展方式进行分析,提出学生问题意识的培养模式,希望能够在根本上改善高中地理课堂教学现状,为学生的良好进步打下坚实基础。 关键词:高中;地理教学;问题意识
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