【作者】 杨雪芳

【机构】 （四川省宣汉县红专路小学）；

  摘 要：在倡导“五育合一”新教改背景下，创建高效课堂成为“三活课堂”理念的重要追求。作为实践者的我们，如何提高语文教学效益，让学生获得良好语文教育，就成为我们科学合理处理教材、注重学生学法指导和灵活运用教学方法的重要原因。 　　关键词：小学语文；课堂教学；效益；提高 　　在全面实施“五育合一”新教改的当前，以“三活课堂”理念为引领的课堂改革如火如荼。如何使课堂走出“低效高耗”困境