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小学语文阅读写作一体化的教学措施研究

 

【作者】 毛 雯

【机构】 (青海省格尔木市实验小学)

摘 要:自2014年提出最新教育改革具体方案后,各个地区的教育模式都在不断进步,推动着素质教育一步步地落实。这是一个伟大而艰巨的工程任务,冰冻三尺非一日之寒,不可以操之过急,各行各业应各自发动创新的思维神经,逐步攻破,勠力同心。在这种情况下,小学语文的教育方式进行整改是势在必行并且至关重要的。其中,一个非常重要的改进措施就是将语文阅读和写作进行高效且紧密的整合。经由这样的方式,有利于学生感知阅读和

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