【作者】 姚琼英

【机构】 （广西北流市塘岸镇蟠龙小学）；

摘 要：计算是小学生在学习数学知识中比较枯燥乏味的一项，学习起来，学生没有兴趣，甚至讨厌。从而导致学生对计算不够重视，学生的计算能力低下。中年级后，所学的计算知识难度加大，学生计算出错率高，考试往往失分惨重。那么，教师就要根据学生的实际，在教学过程中，探索提高学生计算能力的有效策略。 　　关键词：中年级；计算能力；有效策略 　　计算能力是学生学习数学的一项基本能力。计算贯穿于学生学习数学的整个