【作者】 王石林

【机构】 （广西平南县平南街道中学）；

  摘 要：随着新课程教学改革不断深入，对高中数学教学的要求也在不断提高。为了能够增强学生的学习能力，提高学生学习的积极性和主动性，可以在高中数学课堂充分的运用微课视频的方式，不仅能够拓宽学生获得知识的途径，而且也能够对课堂进行充分的补充，提高高中数学课堂教学的效率。本文就对高中数学微课设计制作与应用的情况进行深入的分析，提高学生的数学学习水平。 　　关键词：高中数学；微课视频；设计制