【作者】 甘朝滢

【机构】 （广西隆林各族自治县隆林中学）；

摘 要：在素质教育以及人文教育理念不断普及的当前时代，培养学生的人文精神已经成为当代教师的主要教学核心内容，同时也是教学组成体系中十分重要的一部分。在高中阶段，能够有效调动学生人文精神的学科就是历史。因此，在日常教学中，高中历史教师们就应该注重调整自身的教学观念，转移教学重点，通过历史教学丰富学生的人文精神。基于此，本文将对如何在高中历史教学中培养学生的人文精神进行分析。 　　关键词：高中历史教