【作者】 董 斌

【机构】 （贵州省六盘水市盘州市第十二中学）；

摘 要：在我国推行的新课改中，课堂教学模式不再是以灌输式和填鸭式为主，而是需要在教师和学生、学生和学生之间的沟通和互动中来建立良好的课堂学习环境，提高学生学兴趣，实现既定的课堂教学目标。然而就目前高中数学课堂教学的实际情况例分析，在教学中还存在诸多问题。因此，对于高中数學教师来说，必须要从精心设计教学内容、各种各样的课堂教学模式以及设计可以培养学生创造思维能力的习题等方面着手，构建高中数学高效课堂