【作者】 官彩燕

【机构】 （广西贺州市平桂区沙田镇中心小学）；

  摘 要：目前，世界各国作文教学有一个共同趋势，就是向生活靠拢，以人为本，注重培养学生的主体人格，在这个共同趋势的驱使下，我国吸收了国际作文的革新精神，新的《语文课程标准》呈现出的写作理念。作文教学策略长期呈低效状态，为了提高学生的写作能力，教师要按照不同学生的内部条件，采取相应的作文教学策略。通过激发兴趣、创造作文情境等教学手段，使学生达到认识自我、认识世界，进行创造性表述的目的。