【作者】 覃翠淑

【机构】 （广西河池市大化瑶族自治县第三小学）；

  摘 要：小学教学是学生学习启蒙的阶段，小学阶段养成的习惯对他们今后的学习和生活起着至关重要的作用。随着我国教育事业的快速发展，我们越来越重视小学教育，小学教育的改革也应该随之改变。行动导向教学模式的加入，使小学的管理更加高效，教学目标更加明确。本文探讨了基于行动导向教学模式的小学班级管理课程的教学，并提出了改进小学教学管理的建议。 　　关键词：行动向导；小学；班级管理 　　小学教