【作者】 田晓红

【机构】 （陕西省汉中市城固县桔园镇杜阳初级中学）；

摘 要：初中阶段的数学课程难度较大，并且课程又被分为代数和几何两个部分。对于学生的逻辑推理能力有较高的要求，解题错误也就在所难免了。数学教师如何从源头出发，降低解题错误概率，一直是大家探讨的问题。本文梳理了解题常见问题，并提出一些看法，以供教育同仁借鉴。 　　关键词：初中数学；解题问题；应对措施 　　初中阶段的数学课程侧重于基础知识和基本技能的传授，旨在提升学生的整体数学素养。但学生之间差异较