【作者】 刘 婷

【机构】 （四川省内江市东兴区双才镇中心学校）；

摘 要：音乐课程是开展素质教育的重要途径之一。随着教育改革的深入，初中音乐教学的作用和意义更为突出。该课程并非是让学生学习认识简谱，会唱几首歌曲。我们还要从审美情趣入手，在潜移默化中培养初中生的审美观念。本文就音乐与素质教育等话题进行简要分析，以供教育人士参考借鉴。 　　关键词：初中音乐；审美能力；教学方法 　　在新一轮教育改革中，音、体、美的教学意义被进一步放大。就音乐教学而言，学校、教师、