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《狐狸分奶酪》第二课时教学设计

 

【作者】 莫丽清

【机构】 (广西灵山县实验小学)

教学目标:   1.会写“吵、咬”两个生字。   2.分角色朗读课文,读懂故事内容;能对狐狸的说法做出判断,初步表达自己的想法。   教学重点:   分角色朗读课文,读懂故事内容。   教学难点:   能对狐狸的说法做出判断,初步表达自己的想法。   教学准备:   课件。   教学过程:   一、复习导入,激发兴趣   ⒈这节课,我们继续来学习22课。   2.请大家响亮

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