【作者】 张延锦
【机构】 (青海省果洛州玛沁县第一民族中学);
摘 要:有效的语文教学,需要引导学生在读中品,品中悟,在细细体味中悟出文本中的美和涵义。本文阐述了文中的景物之美、结构之美、意境之美和空白之美。 关键词:初中语文;品读感悟;引导 所谓品读,就是很精细的阅读,在读中细细品味。在以读为径的阅读教学中,需要我们引导学生细细品读。因为我们知道,“书读百遍”,也会达到“其义自见”效果的。因此,针对语文这门学科,急需要我们引导学生在
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