【作者】 俞 萍

【机构】 （浙江省杭州市富阳区新登中学）；

【内容摘要】 本文主要对几个教学过程中遇到的平面向量难题解法的探究，引导学生在解决向量问题的过程中，改变常规思维方式，让纷繁复杂的所谓难题解法更自然天成，在不断思考的过程中追寻一些至精至简的向量解题方法，启发学生用不同的方法、从不同的角度更深层次的去思考问题。使学生不受思维定势的影响，突破习惯的向量解题方案公式法、坐标法，实现高效学习（复习），应对各种考验，并且在解决问题的过程中