【作者】 陆兰芳

【机构】 （广西那坡县幼儿园）；

发散思维是一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。美国心理学家吉尔福特认为：“发散性思维是创造力的核心。”对幼儿来说，就是要鼓励他们不依常规、寻求各种答案，发现新事物。笔者认为，幼儿园手工活动是培养幼儿发散思维的一个重要途径。 　　一、从选择手工活动的材料入手，培养幼儿的发散思维 　　手工活动的材料不计其数，许许多多的自然物、动植物为幼儿提供了天然的手工材料，废旧物品也可以变为自制玩